澳门永利入官网-官方登录入口

　　澳门永利入官网ღ✿✿◈◈，澳门永利官网总站ღ✿✿◈◈，澳门永利ღ✿✿◈◈，澳门永利贵宾会网址ღ✿✿◈◈。澳门永利ღ✿✿◈◈。党建工作党的二十届四中全会为未来五年我国经济社会发展擘画了宏伟蓝图ღ✿✿◈◈，进一步明确了统筹教育强国ღ✿✿◈◈、科技强国ღ✿✿◈◈、人才强国建设的战略任务ღ✿✿◈◈。在“十四五”圆满收官在即ღ✿✿◈◈、“十五五”即将开启之际ღ✿✿◈◈，为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神ღ✿✿◈◈，同济大学即日起推出“学习贯彻党的二十届四中全会精神·机关支部书记笔谈”ღ✿✿◈◈，将陆续发布机关各支部书记学习贯彻全会精神的心得体会ღ✿✿◈◈，把学习成效转化为接续奋进“十五五”新征程ღ✿✿◈◈、推动学校各项事业高质量发展的强大动力ღ✿✿◈◈。

　　学习贯彻党的二十届四中全会精神ღ✿✿◈◈，党委组织部责任重大ღ✿✿◈◈。全会对坚持和加强党的全面领导的战略部署ღ✿✿◈◈，为高校基层党建工作指明了方向ღ✿✿◈◈。在与党委办公室牵头编制“十五五”党建专项规划过程中ღ✿✿◈◈，我们达成一个共识ღ✿✿◈◈：在组织部门视域下ღ✿✿◈◈，高质量党建引领高质量发展的关键ღ✿✿◈◈，在于构建上下贯通ღ✿✿◈◈、执行有力的组织体系ღ✿✿◈◈，锻造作风过硬ღ✿✿◈◈、堪当重任的干部队伍ღ✿✿◈◈。

　　第一ღ✿✿◈◈，要追“高线”ღ✿✿◈◈，也要守“底线年入选首批全国党建工作示范高校以来澳门永利官网ღ✿✿◈◈，斩获全国党建“双创”领域“大满贯”ღ✿✿◈◈，跻身全国高校党建“第一方阵”ღ✿✿◈◈。当前教育部正在开展第五批新时代高校党建示范创建和质量创优工作ღ✿✿◈◈，学校积极培育标杆院系和样板支部ღ✿✿◈◈，力争再创佳绩ღ✿✿◈◈，持续提升“同济党建”品牌的影响力与辐射力ღ✿✿◈◈，在高校党建内涵特色探索上勇立全国潮头ღ✿✿◈◈。同时ღ✿✿◈◈，要坚守“底线”ღ✿✿◈◈，督促党员严守党的纪律规矩ღ✿✿◈◈，严格遵守党员网络行为规范ღ✿✿◈◈，在坚守师德ღ✿✿◈◈、医德底线上充分发挥党支部作用ღ✿✿◈◈。

　　第二ღ✿✿◈◈，要立“当下”ღ✿✿◈◈，也要向“未来”ღ✿✿◈◈。针对目前学校干部队伍存在的队伍结构不够优化ღ✿✿◈◈、素质能力参差不齐等问题ღ✿✿◈◈，注重深刻洞察问题产生的根本症结ღ✿✿◈◈，将年轻干部队伍建设作为一项战略工程ღ✿✿◈◈，致力于打造干部素质培养生态系统ღ✿✿◈◈。一方面是优化干部队伍建设机制ღ✿✿◈◈，贯通源头储备ღ✿✿◈◈、递进培养ღ✿✿◈◈、适时使用全链条机制ღ✿✿◈◈，重点加强新兴领域ღ✿✿◈◈、交叉领域ღ✿✿◈◈、优势学科领域以及关键管理领域干部战略储备ღ✿✿◈◈。二是紧扣干部成长规律ღ✿✿◈◈，完善以“岗位认知型训练ღ✿✿◈◈、发展赋能型锻炼ღ✿✿◈◈、实战攻坚型淬炼”为导向的干部进阶式培养体系ღ✿✿◈◈，全力锻造高素质专业化干部队伍ღ✿✿◈◈。

　　第三ღ✿✿◈◈，要求“深度”ღ✿✿◈◈，也要讲“效度”ღ✿✿◈◈。学校目前正以“数智化ღ✿✿◈◈、融合化ღ✿✿◈◈、绿色化”为转型发展路径ღ✿✿◈◈，组织工作也需紧跟新形势ღ✿✿◈◈，用好新工具ღ✿✿◈◈、新方法ღ✿✿◈◈。推动党建数智化转型ღ✿✿◈◈，升级智慧党建平台“党建e家”功能ღ✿✿◈◈，为基层党组织提供精准化工作指导和智能化决策支持ღ✿✿◈◈。运用数智技术赋能干部考核评价ღ✿✿◈◈，全面ღ✿✿◈◈、客观地反映干部的日常表现和工作业绩ღ✿✿◈◈，进一步考准显绩ღ✿✿◈◈、挖准潜绩ღ✿✿◈◈、评准实绩ღ✿✿◈◈，推动干部能上能下常态化ღ✿✿◈◈。

　　下一步ღ✿✿◈◈，我们将坚持以党的二十届四中全会精神为指引ღ✿✿◈◈，紧紧围绕党中央决策部署ღ✿✿◈◈，着眼学校事业发展中心大局ღ✿✿◈◈，切实把党的组织优势转化为发展优势ღ✿✿◈◈，为学校“十五五”高质量发展提供坚强组织保证ღ✿✿◈◈。

　　文化是大学的精神血脉与灵魂根基ღ✿✿◈◈，更是一流大学建设的核心竞争力ღ✿✿◈◈。同济大学“十五五”文化规划要以习近平文化思想为根本遵循ღ✿✿◈◈，做到举旗帜ღ✿✿◈◈、兴文化ღ✿✿◈◈、强引领ღ✿✿◈◈、聚合力ღ✿✿◈◈、铸卓越ღ✿✿◈◈，为中国特色世界一流大学建设提供不竭精神动力和强大文化支撑ღ✿✿◈◈。

　　一是立足时代坐标ღ✿✿◈◈，勇担文化使命ღ✿✿◈◈。要将文化建设置于教育强国ღ✿✿◈◈、文化强国的战略框架下ღ✿✿◈◈，强化大学文化的引领力ღ✿✿◈◈、凝聚力和影响力ღ✿✿◈◈，体现使命担当ღ✿✿◈◈。

　　二是聚焦校本特色ღ✿✿◈◈，凝练发展基因ღ✿✿◈◈。要深刻把握同济文化的独特基因ღ✿✿◈◈，将百年积淀的务实作风ღ✿✿◈◈、优势学科的文化底蕴ღ✿✿◈◈，与“数智化ღ✿✿◈◈、绿色化ღ✿✿◈◈、融合化”的未来方向全方位融合ღ✿✿◈◈。

　　三是坚守育人初心ღ✿✿◈◈，明晰价值归宿ღ✿✿◈◈。要始终致力于构建“文化浸润—价值认同—实践转化”的育人链条ღ✿✿◈◈，将文化软实力转化为立德树人的硬支撑ღ✿✿◈◈。

　　“十五五”文化建设坚持以文化人ღ✿✿◈◈、以文育人ღ✿✿◈◈，做到“守正创新ღ✿✿◈◈、软硬结合ღ✿✿◈◈、多维联动ღ✿✿◈◈、数智赋能”ღ✿✿◈◈，持续在文化导向引领ღ✿✿◈◈、文化环境培育ღ✿✿◈◈、文化载体支撑ღ✿✿◈◈、文化传播影响四个方面久久为功ღ✿✿◈◈。通过七大工程和一个专项建设ღ✿✿◈◈，即理论武装走深走实ღ✿✿◈◈、强师树人启智润心ღ✿✿◈◈、主流价值凝心铸魂ღ✿✿◈◈、大学文化涵养浸润ღ✿✿◈◈、文化基建智慧焕新ღ✿✿◈◈、融媒矩阵聚力提质ღ✿✿◈◈、学校形象国际拓展ღ✿✿◈◈、双甲子校庆扬帆ღ✿✿◈◈，实现从文化自觉到文化自信的跃升ღ✿✿◈◈，形成具有示范意义的一流大学文化建设新模式ღ✿✿◈◈。

　　一是加强谋划ღ✿✿◈◈，统筹推进ღ✿✿◈◈。推动各单位高度重视文化工作ღ✿✿◈◈，自觉为学校文化建设添砖加瓦ღ✿✿◈◈，逐件落实工作任务ღ✿✿◈◈，逐个突破重点难点ღ✿✿◈◈，逐项实现具体目标ღ✿✿◈◈。

　　二是全员参与ღ✿✿◈◈，校院联动ღ✿✿◈◈。建立“校院联动ღ✿✿◈◈、师生互动ღ✿✿◈◈、校友协同”的全员参与机制ღ✿✿◈◈，调动一切积极因素ღ✿✿◈◈，共同打造大学文化建设新格局ღ✿✿◈◈。

　　三是突出重点ღ✿✿◈◈，持续发展ღ✿✿◈◈。要建立强有力的文化建设保障体系ღ✿✿◈◈。要着力配齐资金ღ✿✿◈◈、场地ღ✿✿◈◈、人员三大要素ღ✿✿◈◈，实现文化工作的天时地利人和ღ✿✿◈◈。

　　“十五五”时期是建设教育强国承上启下ღ✿✿◈◈、全面发力的关键阶段ღ✿✿◈◈。党委学研工部ღ✿✿◈◈、武装部将把全面学习贯彻党的二十届四中全会精神同贯彻落实全国教育大会精神结合起来ღ✿✿◈◈，聚焦全面实施立德树人“一号工程”ღ✿✿◈◈，以入选全国首批立德树人工程综合改革试点单位为契机ღ✿✿◈◈，立足时代方位ღ✿✿◈◈、百年变局ღ✿✿◈◈、数字技术ღ✿✿◈◈、学生特点之新ღ✿✿◈◈，坚持锚定新目标ღ✿✿◈◈、应对新问题ღ✿✿◈◈、构建新机制玛亚网ღ✿✿◈◈、务求新成效ღ✿✿◈◈，扎实推进学生工作高质量发展ღ✿✿◈◈。

　　一是强化政治引领与思想铸魂ღ✿✿◈◈，筑牢育人根基ღ✿✿◈◈。坚持用党的创新理论武装学生头脑ღ✿✿◈◈，完善“学思用贯通”的教育体系ღ✿✿◈◈。深化习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作ღ✿✿◈◈，结合新时代十年伟大变革中的“同济印记”ღ✿✿◈◈，用好定点帮扶云龙县ღ✿✿◈◈、服务雄安新区建设等鲜活案例ღ✿✿◈◈，增强理论教育的感染力ღ✿✿◈◈。挖掘校本红色资源ღ✿✿◈◈，发挥一·二九纪念园ღ✿✿◈◈、《同舟共济》等红色剧目育人功能ღ✿✿◈◈，将“与祖国同行ღ✿✿◈◈、以科教济世”的办学传统融入人才培养全链条ღ✿✿◈◈，形成“理论教学ღ✿✿◈◈、校史浸润ღ✿✿◈◈、实践感悟”常态化机制ღ✿✿◈◈。构建分层分类主题教育模块ღ✿✿◈◈，开发具有同济特色ღ✿✿◈◈、可复制推广的高质量思政课程资源库玛亚网ღ✿✿◈◈，让立德树人工作既有高度ღ✿✿◈◈、有温度ღ✿✿◈◈，更显实效ღ✿✿◈◈。

　　二是深化组织建设与数智赋能ღ✿✿◈◈，激发育人活力ღ✿✿◈◈。以党建引领夯实组织基础ღ✿✿◈◈，以数字技术提升工作效能ღ✿✿◈◈。升级“信仰启航ღ✿✿◈◈、先锋示范ღ✿✿◈◈、卓越领航”学生党建工程ღ✿✿◈◈，完善从入党申请人到党员毕业后跟踪的全周期培养模式ღ✿✿◈◈，推动团校与党校协同贯通ღ✿✿◈◈，强化典型选树与作用发挥机制ღ✿✿◈◈，打造在全国有影响力的学生党建品牌ღ✿✿◈◈。推动党建工作与业务平台深度融合ღ✿✿◈◈，建设思政数字资源基座ღ✿✿◈◈，依托AI助手“小济学长”等枢纽ღ✿✿◈◈，集成全校学生工作系统与百余个思政项目ღ✿✿◈◈。优化“卓越·星”数据平台ღ✿✿◈◈，动态追踪学生成长轨迹ღ✿✿◈◈，构建多部门联动的学业ღ✿✿◈◈、经济ღ✿✿◈◈、心理预警干预闭环ღ✿✿◈◈，实现个性化育人与风险预防前置ღ✿✿◈◈。

　　三是聚焦国家需求与队伍支撑ღ✿✿◈◈，彰显育人价值ღ✿✿◈◈。围绕服务国家战略ღ✿✿◈◈，构建以家国情怀为导向的精准就业育人体系澳门永利官网ღ✿✿◈◈。深化“招生—培养—深造—就业—校友”全链条联动ღ✿✿◈◈，加强生涯教育必修课程建设ღ✿✿◈◈，引导学生树立正确择业观ღ✿✿◈◈。通过“扬帆计划”“青松计划”等载体ღ✿✿◈◈，提升学生赴基层ღ✿✿◈◈、国防军工ღ✿✿◈◈、国际组织等重点领域就业比例ღ✿✿◈◈，展现“同济天下”的担当ღ✿✿◈◈。建强辅导员队伍ღ✿✿◈◈，实施能力提升行动ღ✿✿◈◈，健全“青年人才储备计划2.0”ღ✿✿◈◈，完善专兼职辅导员分层分类培训体系ღ✿✿◈◈，创新“绩效+贡献”双维度评价机制ღ✿✿◈◈，打造“信念坚定ღ✿✿◈◈、初心坚守ღ✿✿◈◈、执行坚决ღ✿✿◈◈、能力坚实”的学生工作队伍ღ✿✿◈◈。

　　站在新的历史起点ღ✿✿◈◈，党委学研工部ღ✿✿◈◈、武装部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ✿✿◈◈，以政治引领把准方向ღ✿✿◈◈，以组织建设夯实根基ღ✿✿◈◈，以数智赋能激发效能ღ✿✿◈◈，以国家需求彰显价值ღ✿✿◈◈，以骨干队伍强化支撑ღ✿✿◈◈，推动党建工作与学生工作同向聚合ღ✿✿◈◈、深度融合ღ✿✿◈◈，努力将学校“十五五”规划蓝图转化为立德树人的生动实践ღ✿✿◈◈，为“教育强国ღ✿✿◈◈，同济有为”贡献力量ღ✿✿◈◈。

　　党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“建议”）ღ✿✿◈◈，擘画了“十五五”时期发展蓝图ღ✿✿◈◈，这是新征程上的又一次总动员ღ✿✿◈◈、总部署ღ✿✿◈◈，为深入推进中国式现代化指明了前进方向ღ✿✿◈◈。全会对教育改革发展作出的一系列新部署内涵丰富ღ✿✿◈◈、意义重大ღ✿✿◈◈，高校必须勇担使命ღ✿✿◈◈，将自身发展融入国家战略全局ღ✿✿◈◈。“教育强国ღ✿✿◈◈，同济有为”ღ✿✿◈◈，研究生院将继续以“巩固ღ✿✿◈◈、调整ღ✿✿◈◈、转型玛亚网ღ✿✿◈◈、提升”为工作主线ღ✿✿◈◈，以“数智化ღ✿✿◈◈、绿色化ღ✿✿◈◈、融合化”为发展路径ღ✿✿◈◈，深化人才培养系统改革ღ✿✿◈◈，全面升级拔尖创新人才高质量培养体系ღ✿✿◈◈。

　　一是科学研制“十五五”人才培养专项规划ღ✿✿◈◈，落实立德树人根本任务ღ✿✿◈◈。《建议》指出ღ✿✿◈◈，要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇ღ✿✿◈◈，统筹教育强国ღ✿✿◈◈、科技强国ღ✿✿◈◈、人才强国建设ღ✿✿◈◈，提升国家创新体系整体效能ღ✿✿◈◈。“十五五”时期ღ✿✿◈◈，学校将紧紧围绕一体推进教育科技人才发展战略ღ✿✿◈◈，锚定教育强国目标ღ✿✿◈◈，以数智赋能为引擎ღ✿✿◈◈、以本研贯通为驱动澳门永利官网ღ✿✿◈◈，全面部署未来五年人才培养重点工作ღ✿✿◈◈。2025年学校召开人才培养工作会议ღ✿✿◈◈，提出要以“一盘棋”思维加快推进学科专业动态调整ღ✿✿◈◈、以“一幅图”擘画系统推进人才培养体系重构ღ✿✿◈◈、以“一条线”链路联动“招生-培养-深造-就业-校友”ღ✿✿◈◈、以“一组拳”实招全面提升学生知识能力素质ღ✿✿◈◈、以“一本账”统筹育人共同体内的协同与激励ღ✿✿◈◈、以“一张网”纲目构建自觉自省自纠质量文化ღ✿✿◈◈，集思广益制定十大举措ღ✿✿◈◈、30项具体任务ღ✿✿◈◈，全面打造拔尖创新人才自主培养快车道ღ✿✿◈◈。

　　二是系统设计本研贯通培养路径ღ✿✿◈◈，打造三类拔尖创新人才培养新体系ღ✿✿◈◈。《建议》指出ღ✿✿◈◈，要加快建设国家战略人才力量ღ✿✿◈◈，培养造就更多战略科学家ღ✿✿◈◈、卓越工程师ღ✿✿◈◈、大国工匠ღ✿✿◈◈、高技能人才等各类人才ღ✿✿◈◈。“十五五”时期ღ✿✿◈◈，学校将继续深化培养模式系统性改革ღ✿✿◈◈，创新本研贯通培养路径ღ✿✿◈◈，并轨“1+3+X”和“2+1+X”等现有培养体系ღ✿✿◈◈，全面施行“2+X+Y”人才培养体系ღ✿✿◈◈，推进书院主导（交叉融合）+学院主导（主辅修）的本硕博一体化人才培养ღ✿✿◈◈，破除院系化ღ✿✿◈◈、专业制驱动的传统人才培养路径依赖ღ✿✿◈◈，破除大一统培养方案课程体系教学管理模式ღ✿✿◈◈，破除分数主导ღ✿✿◈◈、学分制人才培养成效评价模式ღ✿✿◈◈，实现自主多元ღ✿✿◈◈、分层分类培养学术创新人才ღ✿✿◈◈、卓越工程人才和交叉复合人才ღ✿✿◈◈。

　　三是创新实践数智赋能的人才培养范式ღ✿✿◈◈，厚植共性基础+个性发展的沃土ღ✿✿◈◈。《建议》指出ღ✿✿◈◈，要加快人工智能等数智技术创新ღ✿✿◈◈，全面实施“人工智能+”行动ღ✿✿◈◈。“十五五”时期澳门永利官网ღ✿✿◈◈，学校将深入推动人工智能深度赋能教育教学ღ✿✿◈◈，全面提高人才培养能力ღ✿✿◈◈，面向“四个未来”建设构筑个性化育人环境与生态ღ✿✿◈◈。通过知识ღ✿✿◈◈、能力ღ✿✿◈◈、素质图谱驱动ღ✿✿◈◈，构建“正向解构ღ✿✿◈◈、逆向组织ღ✿✿◈◈、导航学习”的AI+教学组织新模式澳门永利官网ღ✿✿◈◈。打造未来课堂ღ✿✿◈◈，探索“师-生-机”三元协同的课堂新模式ღ✿✿◈◈，构建人机共生ღ✿✿◈◈、学术共创的未来教学新模式ღ✿✿◈◈。建设未来学习中心ღ✿✿◈◈，重塑数字化教学环境和资源ღ✿✿◈◈，改变学生的学ღ✿✿◈◈、教师的教和学校的管ღ✿✿◈◈，厚植共性基础+个性发展的数智学习沃土ღ✿✿◈◈。

　　新征程上ღ✿✿◈◈，学校将秉持与“同济天下 崇尚科学 创新引领 追求卓越”的新时期同济文化一脉相承的人才培养理念ღ✿✿◈◈，构建人工智能+的育人新范式ღ✿✿◈◈，持续提升人才培养内涵与质量ღ✿✿◈◈，培养堪当民族复兴大任ღ✿✿◈◈、引领未来的社会栋梁与专业精英ღ✿✿◈◈，为强国战略贡献力量ღ✿✿◈◈。

　　党委教师工作部和人事处深入学习贯彻党的二十届四中全会精神ღ✿✿◈◈，落实学校第十二次党代会部署ღ✿✿◈◈，聚焦国家重大战略与学校学科转型升级ღ✿✿◈◈，把握“十五五”时期在学校师资队伍建设从“量的积累”转向“量质齐升”中的承前启后重要地位ღ✿✿◈◈，坚持“数智化ღ✿✿◈◈、绿色化ღ✿✿◈◈、融合化”发展ღ✿✿◈◈，开辟“一院一策”新路径ღ✿✿◈◈，从“精准引才ღ✿✿◈◈、精心育才ღ✿✿◈◈、精细服务”三个维度ღ✿✿◈◈，加快建设一流师资队伍ღ✿✿◈◈，为教育科技人才一体推进夯实人才基础ღ✿✿◈◈。连续六轮次院士增选未有断档ღ✿✿◈◈，年新增国家级人才首次破百ღ✿✿◈◈，大信息ღ✿✿◈◈、大医学等新兴学科占比达36%ღ✿✿◈◈。

　　精准引进人才ღ✿✿◈◈，构筑全球人才“战略高地”ღ✿✿◈◈。实施“顶尖人才登峰行动”“高层次人才浓度提升计划”ღ✿✿◈◈，研判人才工作发展进程ღ✿✿◈◈，系统构建大师资格局ღ✿✿◈◈。以国家战略需求为核心ღ✿✿◈◈，聚焦新兴重点学科ღ✿✿◈◈，创新“战略科学家+核心团队”引才范式ღ✿✿◈◈，成功引进包括“多模态自主智能”团队等在内的一批具有国际影响力的顶尖团队ღ✿✿◈◈。长聘制改革迈出坚实步伐ღ✿✿◈◈，长聘体系教师占比专任教师提升至35.8%ღ✿✿◈◈，师资队伍规模和结构不断优化澳门永利官网ღ✿✿◈◈。全年协同十三个学院赴亚欧地区举办6场恳谈会ღ✿✿◈◈，吸引260余位学者依托申报海优ღ✿✿◈◈、博后项目ღ✿✿◈◈，进一步扩大优质人才蓄水池ღ✿✿◈◈。

　　精心培育人才ღ✿✿◈◈，激活自主培育“核心引擎”ღ✿✿◈◈。实施“青年人才培育工程”ღ✿✿◈◈，强化学院主体地位ღ✿✿◈◈，在首批5家“一院一策”试点学院实施师资建设差异化政策ღ✿✿◈◈。加快人事工作数智化转型ღ✿✿◈◈，推动“人才蒲公英田”“专技教师雷达图”“高层次人才驾驶舱”建设ღ✿✿◈◈，对人才发展全周期开展精准监测ღ✿✿◈◈。加快构建分类评价体系ღ✿✿◈◈，加大专业技术职务评聘破格推荐比例ღ✿✿◈◈，持续推进数智赋能的无感考核ღ✿✿◈◈，对聘期内成果突出的教师实行免考核ღ✿✿◈◈，激发人才创新活力ღ✿✿◈◈。

　　精细服务人才ღ✿✿◈◈，营造爱才护才“舒心环境”ღ✿✿◈◈。初步构建起覆盖人才“引育留用”各环节的“一门式”服务体系ღ✿✿◈◈。以生日ღ✿✿◈◈、节日为契机深化人文关怀ღ✿✿◈◈，教师节期间为高层次人才发放专属贺卡及慰问品超600人次ღ✿✿◈◈。在基础教育ღ✿✿◈◈、医疗安居等方面优化资源协调ღ✿✿◈◈，年均精准服务超200人次ღ✿✿◈◈。科学制定ღ✿✿◈◈、压茬推进职能部门“三定”方案ღ✿✿◈◈，系统构建多要素耦合的管理岗职级体系ღ✿✿◈◈，以多元用工机制优化人力资源配置ღ✿✿◈◈，创新实施“面-线-点”多元薪酬体系ღ✿✿◈◈，加强支撑队伍建设ღ✿✿◈◈。

　　目前ღ✿✿◈◈，学校师资队伍建设已进入攻坚克难的深水区ღ✿✿◈◈。教师工作部ღ✿✿◈◈、人事处将始终坚持党管人才原则ღ✿✿◈◈，以更大魄力深化人才发展体制机制改革ღ✿✿◈◈，着力打造高素质专业化创新型师资队伍ღ✿✿◈◈，为建设教育强国ღ✿✿◈◈、科技强国ღ✿✿◈◈、人才强国贡献同济力量ღ✿✿◈◈。

　　党的二十届四中全会提出ღ✿✿◈◈，要扩大高水平对外开放ღ✿✿◈◈，开创合作共赢新局面ღ✿✿◈◈。全会强调ღ✿✿◈◈，要稳步扩大制度型开放ღ✿✿◈◈，要积极扩大自主开放ღ✿✿◈◈；要深化规则标准“软联通”ღ✿✿◈◈；要提升中华文明传播力影响力ღ✿✿◈◈，全面提升国际话语权ღ✿✿◈◈，讲好中国故事ღ✿✿◈◈；要推动构建人类命运共同体ღ✿✿◈◈，构建新型国际关系ღ✿✿◈◈。

　　党中央对新时期对外开放工作的愿景是ღ✿✿◈◈：更高质量的开放ღ✿✿◈◈，引导全球治理模式革新的开放ღ✿✿◈◈，主动设置议题和标准的开放ღ✿✿◈◈。在教育领域ღ✿✿◈◈，是以建立世界重要教育中心为目标的开放ღ✿✿◈◈。

　　着眼“建设世界重要教育中心”的目标ღ✿✿◈◈，我们要清醒看到ღ✿✿◈◈，中国高等教育对外开放事业自身正面临一系列结构性挑战ღ✿✿◈◈。第一ღ✿✿◈◈，全球高等教育优质资源需要重新定义ღ✿✿◈◈。第二ღ✿✿◈◈，语言问题正成为迈向世界教育和科学中心道路上的突出问题ღ✿✿◈◈。第三ღ✿✿◈◈，对外合作需要有效驱动关键少数ღ✿✿◈◈。这里的关键少数是专业教师ღ✿✿◈◈，也是专业学院ღ✿✿◈◈。

　　同济作为排头兵ღ✿✿◈◈，要承担历史使命ღ✿✿◈◈，为新时期的对外开放工作找到一种行之有效的范式ღ✿✿◈◈。这一背景下ღ✿✿◈◈，学校“十五五”对外合作专项规划的核心在于ღ✿✿◈◈，坚持以人为本ღ✿✿◈◈，通过探索对外合作体制机制特别是评价机制的创新ღ✿✿◈◈，提升教师参与国际合作的内驱力和自驱力ღ✿✿◈◈。要建立一批高水平国际化的教学和科研平台ღ✿✿◈◈，也就是常说的中外合作办学机构和国际合作实验室ღ✿✿◈◈，实现多个国际学生ღ✿✿◈◈、国际师资ღ✿✿◈◈、国际课程专业汇聚的“微型生态系统”ღ✿✿◈◈，实现“在地全球化”ღ✿✿◈◈。要重新整合校内对德合作机构ღ✿✿◈◈，以精品化ღ✿✿◈◈、高端化的对德合作建设中德高教合作的“新灯塔”项目ღ✿✿◈◈。要探索以“轻资产”的方式ღ✿✿◈◈，走向欧洲ღ✿✿◈◈、走进非洲ღ✿✿◈◈、走入东南亚国家ღ✿✿◈◈，让同济学派能以“全球化ღ✿✿◈◈、分布式”的模式得到更多高等教育系统的认可和应用ღ✿✿◈◈。

　　落实党的二十届四中全会精神ღ✿✿◈◈，做好“十五五”规划ღ✿✿◈◈，重要支柱是以党建促业务ღ✿✿◈◈。为此ღ✿✿◈◈，一要系统提高全员政治站位ღ✿✿◈◈。通过高质量的学习和研讨ღ✿✿◈◈，系统掌握新时期党的指导思想和中心工作ღ✿✿◈◈，凝聚团队共识ღ✿✿◈◈，确保外事业务入主流ღ✿✿◈◈、上层次ღ✿✿◈◈、不跑偏ღ✿✿◈◈，能够切实服务学校中心工作持续前行ღ✿✿◈◈。二要带动外事战略转型ღ✿✿◈◈。系统围绕对标世界一流大学在师资队伍建设ღ✿✿◈◈、全球人才引育ღ✿✿◈◈、办学资源分配ღ✿✿◈◈、治理构架建设方面的具体实践ღ✿✿◈◈，进行系统调研ღ✿✿◈◈。对照《2035教育强国建设纲要》等重要战略文件要求ღ✿✿◈◈，提出外事工作破局解题思路ღ✿✿◈◈，让大外办成为智库型部门ღ✿✿◈◈。三是内外联动资源推进合作ღ✿✿◈◈。与上级和兄弟部门围绕相关主题开展联学联建ღ✿✿◈◈，交流业务ღ✿✿◈◈、整合资源ღ✿✿◈◈，围绕各方需求推进高质量业务协作ღ✿✿◈◈。

　　学习贯彻党的二十届四中全会精神ღ✿✿◈◈，着力提升高校资源优化配置ღ✿✿◈◈，是推动高等教育内涵式发展ღ✿✿◈◈、服务教育强国战略需求的重要举措ღ✿✿◈◈。高校作为人才培养ღ✿✿◈◈、科技创新和社会服务的重要阵地ღ✿✿◈◈，必须自觉将思想和行动统一到全会精神上来ღ✿✿◈◈，以提升治理效能为核心ღ✿✿◈◈，深化资源配置改革ღ✿✿◈◈，实现资源利用效益最大化ღ✿✿◈◈。资产与实验室管理处作为学校房屋ღ✿✿◈◈、设备资源保障和实验室安全管理责任部门ღ✿✿◈◈，“十五五”期间将以“数智化ღ✿✿◈◈、绿色化ღ✿✿◈◈、融合化”赋能ღ✿✿◈◈，优化资源配置ღ✿✿◈◈，提升资源支撑保障能力ღ✿✿◈◈。

　　构建集约共享的资源管理平台ღ✿✿◈◈。优化校园空间资产数据系统ღ✿✿◈◈，升级为集合校内外房屋资源有偿使用ღ✿✿◈◈、修缮管理ღ✿✿◈◈、绩效评价ღ✿✿◈◈、辅助决策的房屋全生命周期管理平台ღ✿✿◈◈；完善大型仪器设备管理体系ღ✿✿◈◈，优化大型仪器设备开放共享平台ღ✿✿◈◈，推动平台与学校财务系统ღ✿✿◈◈、设备系统ღ✿✿◈◈、人事系统实时对接ღ✿✿◈◈，实现设备信息查询ღ✿✿◈◈、预约ღ✿✿◈◈、使用ღ✿✿◈◈、缴费全流程在线一体化管理ღ✿✿◈◈；加快推进科学计算中心ღ✿✿◈◈、分析测试中心ღ✿✿◈◈、实验动物中心等校级共享平台建设ღ✿✿◈◈，发挥好示范引领作用ღ✿✿◈◈；实行校院两级管理ღ✿✿◈◈，推进校院两级平台信息互通互享ღ✿✿◈◈，显著提升空间资源使用效率及设备资产使用效率ღ✿✿◈◈、共享效率和运行效率ღ✿✿◈◈。

　　推行数智赋能的精细管理模式ღ✿✿◈◈。进一步完善基于全额成本核算的空间资源管理体系ღ✿✿◈◈，明晰各学院办学空间标准ღ✿✿◈◈；推进仪器设备资产的联合评议ღ✿✿◈◈、技术论证ღ✿✿◈◈、规范管理ღ✿✿◈◈、标准服务和经费结算ღ✿✿◈◈，强化制度ღ✿✿◈◈、场地ღ✿✿◈◈、人员ღ✿✿◈◈、经费和信息化保障ღ✿✿◈◈；实施成本管控和成效评估机制ღ✿✿◈◈，推进资源使用全流程数字化管理ღ✿✿◈◈，实现资源配置的科学化和精准化ღ✿✿◈◈；继续完善实验室安全管理信息平台ღ✿✿◈◈，实现分级分类ღ✿✿◈◈、危险源辨识ღ✿✿◈◈、安全检查ღ✿✿◈◈、实验室准入ღ✿✿◈◈、风险评估等功能一体集成ღ✿✿◈◈，提升实验室安全精细管理水平ღ✿✿◈◈。

　　探索科学高效的资源调配机制ღ✿✿◈◈。加强统筹谋划和科学配置ღ✿✿◈◈，建立以绩效评价为核心的资源调配机制ღ✿✿◈◈，激发各单位内生动力ღ✿✿◈◈，提升资源使用效益ღ✿✿◈◈，达到一体共享ღ✿✿◈◈、数智赋能ღ✿✿◈◈、优化考核ღ✿✿◈◈、提质增效的目标ღ✿✿◈◈；强化校内多部门协同联动ღ✿✿◈◈，完善管理制度ღ✿✿◈◈，压实分级分类责任ღ✿✿◈◈；优化考核评价ღ✿✿◈◈，推进资源共建共享ღ✿✿◈◈。

　　站在新的历史起点ღ✿✿◈◈，资产与实验室管理处将主动担当ღ✿✿◈◈，积极作为ღ✿✿◈◈，做好增量ღ✿✿◈◈，优化存量ღ✿✿◈◈，以办学规划引领空间布局ღ✿✿◈◈，以空间布局支撑人才培养ღ✿✿◈◈、科学研究事业发展ღ✿✿◈◈；以集约共享为抓手ღ✿✿◈◈，推进资源集约利用与平台共享ღ✿✿◈◈；以数智赋能为支撑ღ✿✿◈◈，以强化考核为保障ღ✿✿◈◈，建立以绩效为导向的资源配置机制ღ✿✿◈◈，推进集约共享和精细化管理ღ✿✿◈◈，全面提升资源使用效益澳门永利官网ღ✿✿◈◈。

　　党的二十届四中全会立足强国建设ღ✿✿◈◈、民族复兴全局ღ✿✿◈◈，将数字中国建设提升至新的战略高度ღ✿✿◈◈。全会公报明确“深入推进数字中国建设”“统筹教育强国建设”“构建现代化基础设施体系”等部署ღ✿✿◈◈，为高校信息化工作提供了根本遵循和行动指南ღ✿✿◈◈。信息化办公室深刻把握全会精神ღ✿✿◈◈，以党建为引领ღ✿✿◈◈，将人工智能作为核心驱动力ღ✿✿◈◈，凝练形成“构建数字治理新体系ღ✿✿◈◈、打造智能数字新基座ღ✿✿◈◈、创新数智赋能新范式ღ✿✿◈◈、健全智慧校园新评价”四新任务ღ✿✿◈◈，着力以数智变革重塑教育生态ღ✿✿◈◈，为人才培养与科研创新注入动能ღ✿✿◈◈。

　　推动建立健全“学校主导ღ✿✿◈◈、信息办统筹ღ✿✿◈◈、校院协同”机制ღ✿✿◈◈，落实“1+X”共建模式ღ✿✿◈◈，确保学校战略能纵向穿透ღ✿✿◈◈、横向协同ღ✿✿◈◈。同时聚焦制度建设ღ✿✿◈◈，针对“十五五”期间明确要新增或修订的22部制度文件ღ✿✿◈◈，特别是数据安全ღ✿✿◈◈、人工智能安全等新兴领域的制度ღ✿✿◈◈，支部将组织专题研讨ღ✿✿◈◈，推动制度要求扎实嵌入每一个项目环节ღ✿✿◈◈，为技术应用保驾护航ღ✿✿◈◈。

　　践行“共建共享”原则ღ✿✿◈◈，统筹数据ღ✿✿◈◈、算力澳门永利官网ღ✿✿◈◈、专业人员等核心资源的管理与调度ღ✿✿◈◈。聚焦“网ღ✿✿◈◈、云ღ✿✿◈◈、数ღ✿✿◈◈、算ღ✿✿◈◈、安”重点攻坚ღ✿✿◈◈：建设200G骨干光网与“五网融合”的泛在连接ღ✿✿◈◈；打造四平东区数据中心ღ✿✿◈◈，形成异地双活布局ღ✿✿◈◈；推动数据基座升级为“湖仓一体”ღ✿✿◈◈；构建总规模580P的智能算力基座ღ✿✿◈◈；以AI赋能安全防御等ღ✿✿◈◈，破除资源孤岛ღ✿✿◈◈，为全校信息化应用提供坚实ღ✿✿◈◈、敏捷ღ✿✿◈◈、统一的支撑ღ✿✿◈◈。

　　带领团队服务教学转型一线ღ✿✿◈◈，锚定“一人一空间ღ✿✿◈◈、一课一门户ღ✿✿◈◈、一数一链条”的建设目标ღ✿✿◈◈，将AI技术深度嵌入教学全流程ღ✿✿◈◈。通过智能学情分析实现“针对性地教”ღ✿✿◈◈，依托自适应学习系统支撑“个性化地学”ღ✿✿◈◈，借助行为感知技术落实“智慧化地管”ღ✿✿◈◈，构建多维模型完善“多元化地评”ღ✿✿◈◈，推动教学模式从标准化向个性化跨越ღ✿✿◈◈。

　　牵头落实“以数据驱动评价”的改革要求ღ✿✿◈◈，依托统一数字基座与数据标准ღ✿✿◈◈，带领技术团队再造全校评价数据流与管理流程ღ✿✿◈◈。通过强化数据治理核心环节构建“一源多用”新范式ღ✿✿◈◈：确立核心数据的权威来源与保障机制ღ✿✿◈◈，规范评价指标的统计口径与计算标准ღ✿✿◈◈，明确数据管控责任机制ღ✿✿◈◈。切实为基层减负增效ღ✿✿◈◈，大幅提升数据准确性ღ✿✿◈◈，加速应急响应速度ღ✿✿◈◈。同时打造自动生成流程ღ✿✿◈◈，系统自动抽数校验ღ✿✿◈◈、生成报表并推送至责任部门审核ღ✿✿◈◈，大幅提升评价工作效能ღ✿✿◈◈。

　　党的二十届四中全会提出ღ✿✿◈◈，推动高质量发展ღ✿✿◈◈，最重要的是加快高水平科技自立自强ღ✿✿◈◈，引领发展新质生产力ღ✿✿◈◈。科学技术研究院结合国家“十五五”规划建议ღ✿✿◈◈，以更高远的历史站位全盘谋划学校科技创新工作ღ✿✿◈◈，持续深化教育ღ✿✿◈◈、科技ღ✿✿◈◈、人才一体化发展体制机制改革ღ✿✿◈◈，聚焦学校“十五五”工作总体规划ღ✿✿◈◈，坚持党建引领ღ✿✿◈◈，以理论铸魂凝聚行动共识ღ✿✿◈◈，以求真务实开启学校科研发展新篇章ღ✿✿◈◈。

　　一是强化原始创新与核心技术攻关ღ✿✿◈◈。立足科学研究向“四极”方向深入推进的时代背景ღ✿✿◈◈，聚焦国家战略急需ღ✿✿◈◈，深入实施《基础研究能力提升计划》《技术攻关能力提升计划》ღ✿✿◈◈，系统强化前沿基础与关键核心技术的研发布局ღ✿✿◈◈。强化同济大学基础研究特区和五大研究院建设ღ✿✿◈◈，进一步打破学科壁垒培育ღ✿✿◈◈，促进学科交叉融合ღ✿✿◈◈，激发基础研究力量ღ✿✿◈◈；聚力关键核心技术攻坚ღ✿✿◈◈，统筹谋划国家重点研发计划和国家科技重大专项领域布局ღ✿✿◈◈。

　　二是夯实基地平台与科研载体建设ღ✿✿◈◈。优先支持全国重点实验室ღ✿✿◈◈、技术创新及产业化类等国家级科技创新基地平台中的空白ღ✿✿◈◈、薄弱类型建设ღ✿✿◈◈，重点面向人工智能ღ✿✿◈◈、智能机器人ღ✿✿◈◈、新材料等一流学科及新兴交叉学科布局国家级基地ღ✿✿◈◈，不断完善科研基地平台的战略布局ღ✿✿◈◈，全面打造战略科技力量ღ✿✿◈◈。

　　三是驱动产业发展与赋能社会服务ღ✿✿◈◈。系统推进科技成果转化机制体制改革ღ✿✿◈◈，通过完善职务成果赋权ღ✿✿◈◈、科技成果单列管理等制度深化科技成果转化机制改革ღ✿✿◈◈，进一步松绑科技成果转化活动ღ✿✿◈◈，激发科研人员创新活力玛亚网ღ✿✿◈◈。搭建“两网一平台”培育体系ღ✿✿◈◈，提升产业化运营专业能力ღ✿✿◈◈，打造高质量科技成果产业化加速器ღ✿✿◈◈。进一步强化科技成果转化ღ✿✿◈◈、创新人才培养ღ✿✿◈◈、科技企业孵化等核心功能ღ✿✿◈◈，培育环同济知识经济圈“学科+产业”深度融合新生态ღ✿✿◈◈。面向未来产业ღ✿✿◈◈，围绕地方经济社会发展需求ღ✿✿◈◈，结合学校工程智能优势ღ✿✿◈◈，布局一批新型异地研发机构ღ✿✿◈◈，赋能产业升级ღ✿✿◈◈，促进经济社会发展ღ✿✿◈◈。

　　科学技术研究院始终以服务国家高水平科技自立自强为使命ღ✿✿◈◈，以打造新质生产力创新策源地为目标ღ✿✿◈◈，针对科学前沿和国家亟需的产业领域ღ✿✿◈◈，以“数智化ღ✿✿◈◈、绿色化玛亚网ღ✿✿◈◈、融合化”转型为路径ღ✿✿◈◈，以高水平科研促进学科内涵发展ღ✿✿◈◈，将发展科技第一生产力ღ✿✿◈◈、培养人才第一资源ღ✿✿◈◈、增强创新第一动力更好结合ღ✿✿◈◈，为全面建成中国特色世界一流大学提供核心支撑ღ✿✿◈◈。

　　【中国交通报APP】2025 OnSite自动驾驶实车赛在京闭幕 产学研协同创新驱动自动...